Skip to main content

ETRE PARTENAIRE DE SOKANDJO POUR…

Améliorer les compétences des membres de l’association

Cet axe de développement vise à améliorer les compétences et les connaissances des membres de l’association et de la communauté Sokandjo. Il peut inclure des ateliers, des séminaires, et des programmes de formation sur des sujets variés tels que la gestion de projet, les méthodes pédagogiques innovantes, ou encore la sensibilisation à des problématiques spécifiques.

L’objectif est de bâtir une base solide de compétences qui permettra à l’association et à ses partenaires de réaliser leurs projets avec plus d’efficacité et de durabilité.

Développement de la logistique

Ce deuxième axe se concentre sur le développement matériel et logistique nécessaire au bon fonctionnement de l’association et à l’expansion de ses activités. Cela peut comprendre la construction ou la rénovation d’infrastructures (comme les salles de classe, les sanitaires, ou les espaces de loisirs), l’acquisition d’équipements pédagogiques, ou encore le soutien technologique.

Les partenariats peuvent jouer un rôle crucial en fournissant les ressources financières, matérielles ou technologiques nécessaires.

Favoriser les échanges culturels et éducatifs entre les élèves

Cet axe s’étend au-delà des frontières pour inclure le jumelage de l’école Sokandjo avec une école étrangère, enrichissant ainsi notre mission d’engagement communautaire et de sensibilisation. Ce partenariat vise à favoriser les échanges culturels et éducatifs entre les élèves, les enseignants et les communautés des deux écoles, offrant une perspective globale et une ouverture sur le monde.

À travers des projets communs, des correspondances scolaires et des échanges virtuels ou physiques, ce jumelage permettra de partager les meilleures pratiques pédagogiques, de promouvoir la compréhension mutuelle et de renforcer les valeurs d’unité et de solidarité.

Cette collaboration internationale est une opportunité unique de développer l’empathie, la curiosité et le respect des diversités culturelles chez les élèves, tout en engageant les communautés locales dans une aventure éducative enrichissante et transfrontalière.